短視頻與直播營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室搭建方案
本文主要介紹一下短視頻與直播營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室搭建方案，文中主要內(nèi)容是建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容講解。
（1）適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，滿足新媒體電商人才就業(yè)與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)需求
結(jié)合產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)對(duì)電子商務(wù)相關(guān)崗位知識(shí)、技能要求，按照“就業(yè)導(dǎo)向、服務(wù)區(qū)域、能力本位、工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體化、環(huán)境職業(yè)化”的建設(shè)思想，通過課程、實(shí)訓(xùn)、服務(wù)、過程化學(xué)習(xí)、指導(dǎo)等服務(wù)，深度提升學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
（2）以電子商務(wù)提升為基礎(chǔ)，協(xié)同相關(guān)發(fā)展
通過對(duì)電子商務(wù)的整體規(guī)劃和建設(shè)，通過企業(yè)項(xiàng)目牽動(dòng)，打造集課程共享、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)共享、師資資源共享的平臺(tái)與環(huán)境，融合與相關(guān)的協(xié)調(diào)發(fā)展，彰顯和引領(lǐng)區(qū)域特色。
（3）構(gòu)建課程體系，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式
面對(duì)信息技術(shù)的快速發(fā)展，學(xué)校的實(shí)踐課程內(nèi)容體系遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展的需要，因此，我們從企業(yè)的角度幫助學(xué)校優(yōu)化和改革實(shí)踐課程內(nèi)容體系。同時(shí)，構(gòu)建理論課程體系與緊貼產(chǎn)業(yè)、企業(yè)發(fā)展的實(shí)訓(xùn)課程體系。
加強(qiáng)校企合作，共同開發(fā)核心課程的校本教材，支撐《直播電商》、《內(nèi)容運(yùn)營(yíng)》、《移動(dòng)電商運(yùn)營(yíng)》、《新媒體營(yíng)銷概論》、《電子商務(wù)與新零售》等核心課程。
（4）搭建一站式實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，創(chuàng)建多共享的實(shí)踐教學(xué)服務(wù)體系
通過建設(shè)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、新媒體電商人才孵化基地等實(shí)訓(xùn)室，為相關(guān)老師和學(xué)生提供了互動(dòng)平臺(tái)和資源共享的教學(xué)實(shí)踐環(huán)境，在多種實(shí)踐教學(xué)環(huán)境整合的基礎(chǔ)上，構(gòu)建針對(duì)平臺(tái)先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)體系，為提升學(xué)生綜合實(shí)踐技能培養(yǎng)提供環(huán)境保障和支撐，為發(fā)展奠定環(huán)境基礎(chǔ)，提升信息化實(shí)踐教學(xué)水平。
（5） 搭建新媒體電商實(shí)踐體系，為對(duì)接產(chǎn)業(yè)提供入口
通過建立校企深度對(duì)接服務(wù)，為學(xué)校群對(duì)接產(chǎn)業(yè)提供了入口，企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目得以導(dǎo)入，老師和學(xué)生可對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行持續(xù)性承接及管理。一方面，改變了學(xué)校以往校企項(xiàng)目合作承接范圍狹小和管理缺乏的局面，拓展校企合作項(xiàng)目范圍，創(chuàng)新校企合作項(xiàng)目管理與分配機(jī)制；另一方面，科學(xué)地對(duì)校企合作項(xiàng)目進(jìn)行分解，管理學(xué)生提交的項(xiàng)目過程化實(shí)踐資料，包括項(xiàng)目成果提交、審核、反饋和追溯等，為學(xué)校項(xiàng)目化教學(xué)的開展逐漸積累素材和案例樣板，不斷豐富教學(xué)項(xiàng)目，提升師生的校企合作項(xiàng)目管控和運(yùn)營(yíng)、實(shí)踐能力。
（6） 創(chuàng)建新媒體電商培訓(xùn)環(huán)境，提升社會(huì)綜合服務(wù)能力
依托新媒體電商人才孵化基地，充分發(fā)揮“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)的力量，開展各行業(yè)咨詢、崗前（中）培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和各種比賽活動(dòng)等服務(wù)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、管理等核心業(yè)務(wù)以及資源和數(shù)據(jù)進(jìn)行融通，在此基礎(chǔ)上引入技術(shù)類課程體系、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、比賽及數(shù)據(jù)分析類培訓(xùn)資源，同時(shí)也可開展各種形式的教學(xué)比賽活動(dòng)及社會(huì)化新媒體電商、營(yíng)銷培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)揮社會(huì)服務(wù)功能。實(shí)現(xiàn)從環(huán)境、資源到活動(dòng)的一體化，提升學(xué)校產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力。
建設(shè)內(nèi)容
本培養(yǎng)面向直播電商行業(yè)，能從事直播營(yíng)銷、內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)店推廣、視覺營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、新媒體運(yùn)營(yíng)等崗位工作，具備直播帶貨、店鋪統(tǒng)一風(fēng)格裝修設(shè)計(jì)、內(nèi)容編輯和文案策劃、網(wǎng)店?duì)I銷推廣、新媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、選品選款等能力，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神、較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，能夠自主學(xué)習(xí)，勝任電商企業(yè)直播方向崗位與視頻營(yíng)銷工作要求的發(fā)展型、復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
直播中心規(guī)劃1間教室面積100㎡，按照企業(yè)商業(yè)直播間環(huán)境來做裝修布置，配備直播間、準(zhǔn)備區(qū)、休息區(qū)、無線網(wǎng)絡(luò)等。直播間一共3個(gè)，采用隔音墻裝修，保證直播效果，墻壁采用軟裝，讓直播間看起來更加真實(shí)華麗，每個(gè)直播間配備電腦、聲卡、麥克風(fēng)、攝像頭、燈光器材等硬件，保證直播時(shí)畫面清晰、聲音穩(wěn)定、光線均勻。
布局如下：
效果圖（供參考）
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